【精品】体育工作计划模板集合5篇
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又迎来了一个全新的起点,是时候抽出时间写写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编整理的体育工作计划5篇,希望能够帮助到大家。
一、指导思想
认真贯彻落实市教育局《20xx学年学校体育工作计划》,以贯彻“健康第一”理念为切入点,以《体育工作条例》为抓手,狠抓各种制度的落实,加强两操两课的管理,保证学校环境净化、美化,丰富学生的校园生活,在锻炼身体的同时,磨练其意志品质,使体育、健康、课堂教学效果得到提升。
二、教学工作
努力开创体育教学新局面,有效实施新课程改革
1.完善教学常规制度,制定体育教学管理机制,合理有效的实施二期课程改革。
2.寻找教学支撑点,改进教学方法。如:学生学习体育兴趣的开发。新教材,新教法实施的研究。提高教师钻研新教材教法的能力.
3.新课程下的教师,需要面对新的挑战,不断接受新的教学观,在实践中发现学习还很不够,教师对新教材的理解在教学实践中体现不够。为此,本学期进一步开展新课程教学论坛,结合教师的需要及存在的问题,我们以教师基本功比武形式,进行“新理念、新课程、新发展”三新答辩活动。
4.没有教不会的学生,只有教不好的老师。课堂是学生的主阵地,我们的操场是学生的阵地,把操场还给学生,教师的付出真是学生的需要。我们遵循“以学生发展为本”的理念,在教学中探索挖掘培养学生体育学习兴趣的方法途径。继续以基地学校为辐射开设教学研究课,研究教学存在的普遍问题,解决问题是课改的生命力所在。我们把研究作为教学工作的一种常态。
三、教师的培养工作
1.有目的、有组织、有计划的开展对教师的培养,加强工作的责任感,不断提高教师专业素质。
2.扩大学科骨干教师队伍,形成我校小学体育教师新风貌。组织骨干教师相互切磋教艺,交流实践经验。培养有教学特色的、科研意识的优秀体育教师
3.对带教徒弟进行分层次的培养,划分并有针对性的带教,毫无保留的把自己学习的经验进行交流,求得共同提高。
四、教科研工作
1.指导课题组完成课题报告,勉励教师加强理论学习,认真总结教学经验,以理论来指导实践,为实践服务。使更多的教师投入到科研中来。
2.围绕提高教学质量这一核心,扎实有效地开展各项教研活动。继续实行“四个一”工程,即:每学期写一篇优秀教学论文,写一篇优秀教案,上一次优质课,写一篇优秀评课讲稿。
五、主要活动安排:
3月份:
1、制定各类计划。
2、召开体育教学工作会议。
3、组建运动队
4、学习新广播操“七彩阳光”
4月份:
1、继续抓实运动队训练
2、举行第四届校运会暨新广播操比赛(3-6年级)
5月份:
1、强化新广播操,参加市小学生广播操比赛
2、建立健全完善的校级运动队框架
6月份:
1、一二年级跳绳比赛
2、财产清点
3、档案归档
随着新学期的开始,学生会的工作将一步步走上正轨,体育部的工作也将呈现出新的面貌。我们部门将从以下几个方面开展工作:
首先是体育部内部转型。我们的目标是建立一个快乐的团队。在这个集体中,每个人都能快乐、团结、积极地思考,不断地提出新的想法,并积极地开展批评
其次是举办这学期的体育活动,充分调动学生的积极性。因为这学期比较短,还有体育比赛等大型活动,所以我们体育系这学期就以小型活动为主。为此,体育部初步拟定了如下计划:
第一,在部门建设方面,
在部门建设方面,要吸取前几届的经验教训,不要忽视部门内部建设,及时定期召开部门会议,总结部门成员工作中的不足和经验,形成良好的信息交流氛围,促进体育部良性循环,使成员更加团结和谐!
(1)配合运动会的发展
我司将充分发挥我司的特色和职能,为奥运会的顺利举办做出贡献。
体育部将系统地完成奥运会的准备工作(如安排训练、组织人员、选拔运动员等)。)以及运动会期间学生会安排的一切工作(如人员协调、值班等。)。任务一旦下达,体育部会做好各项任务的规划和落实,力争各个环节有序开展。保证奥运会的顺利开展!
(2)积极开展健康向上的体育活动
如果条件允许,制定相关期间的一些活动。活动类型有乒乓球、羽毛球、足球等小联赛。期望热爱各种运动的同学,课后有一个很好的交流和互相学习的机会。激活我们传媒学院学生的课外生活。
第二、军官培训管理计划
提高该部门成员的自身素质,为官员提供更多的锻炼机会,使他们的才能得到充分发挥,是一个群体持久繁荣的根源。
(1)在每次例会上,我们都会尽量让董事们有更多的发言权,把总结的机会留给部委,尽量让他们发表好的意见和看法,从他们身上观察他们各方面的能力,然后进行培训。
(2)每次活动前,应做好详细的工作分配和部委工作,并要求相关部委工作到位。活动结束时需要工作总结。此外,我们将积极配合学校体育活动。
(3)关心部委的学习和生活,密切与官员的关系,促进部门成员之间的沟通和工作。
(4)制定一个完整的计划,让体育系成员知道这学期活动的大方向,同时可以为部分同学提供新的思路,为策划写作提供参考。
第三,我们学校体育部计划开展活动
1、校级班级篮球比赛篮球比赛的目的是丰富学生的课外活动,加强每个班级学生之间的交流,让学生感受到大学丰富多彩的生活,增进学生之间的友谊,展示我校学生的良好精神。我们会努力贯彻“人文精神”,注重友谊而不是竞争。
2、趣味游戏趣味游戏,顾名思义,就是把集体游戏和娱乐结合起来的体育游戏。让学生在运动中享受快乐。为了在快乐中体验体育精神,我们部将与生命部通力合作,我们坚信这将是一次非常成功的运动会。
3、体操比赛
上述活动主要是为了加强组织间的沟通,鼓励学生的体育活动。详情请参考各项活动的策划书。
在最后一个教学年度,在上级的正确领导下,在主管领导和体育老师的帮助下,我顺利完成了高三的体育课。新学期,我会跟进班里四四班的体育教学工作。因为教四年级,觉得自己责任很大。为了进一步发扬新学年的成绩,更好地完成学校体育工作,特制定本学期体育工作计划如下:
一、学术情况分析:
我们学校四年级有八个班。我在1-4班教书,有近200名身体素质不同的学生。因为四年级学生面临中考,学习压力很大。如何调整他们的心理,处理好学习和活动的安排,让他们在体检中取得好成绩,是这学期的首要任务。此外,考虑到男女之间的巨大差异,他们的身体素质是不同的:男生活泼好动,有很强的表现欲,能更好的锻炼身体;女生往往比较安静不主动,上课要经常和她们交流,尽快转变观念,让男生开车送女生,培养女生积极参加体育锻炼的习惯。以期在中考中取得优异成绩。
二、指导思想:
以新课程理念为指导思想,充分发挥学生的主体地位,培养学生的自主创新意识,争创一流、优秀的集体主义精神。保证每个学生都能积极参加体育锻炼。
三、术语目标:
1、养成良好的锻炼习惯,掌握很多中考可能要考的项目。
2、收集和引导他们掌握更多的体育时事,丰富他们的知识,进行综合能力测试。
3、让他们体验运动的乐趣,能够在玩耍和学习的同时锻炼和增强体质。
四、具体措施:
1、利用课堂上或课后的时间与学生交流,改变他们的`想法,变被动为主动。
2、认真备课,效率给班级45分,保证学生在愉快的氛围中参与每节课。
3、在课堂上,参与到学生的中间,从而拉近与他们的距离,注重体育骨干的培养,发挥主导作用。课堂上经常使用竞争来激励他们努力取得好成绩。
4、课后及时反思总结。
动词(verb的缩写)商业研究:
1、认真领会课程改革精神,精通各章节教材,加强商科理论学习,在教学实践中提高自己的专业水平。
2、多听课,多评课,多参加小组讨论,弥补自己的不足,丰富自己的经验。
3、充分利用多媒体、图书馆等。查阅教学和培训材料,学习新的好的教学方法。
4、努力学习计算机知识可以制作出相应的教学课件。
5、与同行交流,共同讨论,共同提高。
6、加强自我训练,提高自身素质。
在班委换届时,我受同学们的重托,当上了体育委员。本学年,在向旧一届班委学习的同时,自己不断地积累经验,改进自我。为了能在本学年里认真做好本职工作,现拟定计划如下: 及时传达早操,升旗的通知,督促同学们按时到场。 积极宣传学校团委,学生会等举办的体育活动,并鼓励同学们积极报名参加。
与其他班级开展友谊篮球赛,另外,积极组织一些比较受女生欢迎的运动。如:羽毛球比赛、踢毽子等。让同学们感受到体育活动不仅是为了强身健体,更重要的是促进同学们的感情交流. 平时,在体育运动过程中注重培养同学们的团队意识,合作意识,拼搏精神,让青春活力四射.
在运动过程中提醒同学们注意安全,以及受伤时该如何及时处理, 每当举行完一些体育赛事,进行一次总结,有何进步,有何欠缺. 积极配合其他班委及上级的工作。
具体内容
一、 电信杯篮球赛
活动目的:积极响应国家教育部.国家体育总局.共青团中央<>的号召.同时,利用20xx年亚运会的契机,激发同学们的体育锻炼热情. 活动主题:贺羊城激情亚运,展电信魅力篮球活动准备:利用空余时间与队员进行热身训练,着重培养团队意识,合作意识,从而提高整支球队的战术素养.每场比赛前,安排好首发阵容以及在比赛当中的轮换阵容.并号召同学们为球员加油鼓气.
二、院运会
活动目的:点燃同学们体育活动的热情之火,促进同学们身心健康的良好发展。
活动准备:及时传达比赛项目的竞赛规程和通知参赛人员按时到场。并鼓励同学们为运动员加油呐喊。
三 、小组趣味比赛
活动目的:身为工科的学生,我们的学习任务固然繁重.可是,即使再忙,也要增进同学们之间的感情交流,特别是男女生之间的沟通与交流.从而达到学习,生活两不误.
活动内容:不定期地举行体育活动比赛.(具体项目及分组见附件).小组之间进行决战,并为小组第一名颁发奖品.
四、友谊篮球赛
活动目的:促进与其他专业同学的交流,同时也可以从中切磋球艺. 活动准备:提前联系对方的负责人,请同学当裁判,并约好时间在南海校区篮球场正式开赛.
附件
小组比赛项目:男女混合二分线投篮,男子三分投篮,男女混合羽毛球赛,男女混合乒乓球赛,踢毽子,排球。(注意:所有项目是以小组为参赛单位)
分组情况:
1 、 学情分析
(1) 、学生情况
三年级共四个班,每班约 56 人左右,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍。
(2) 、技能情况
三年级学生喜欢跑、跳、投掷、攀登、追逐、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。
在课堂常规方面,他们已有了很大的进步,注意力有了较大的提高,对体育也有较大的兴趣。但在集体活动中,还尚缺乏团结合作意识,而且自律性也不强,很容易分散注意力,参加活动的动机是以直接兴趣为目标。对于体育与健康理论知识较薄弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。
2 、 指导思想
认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识。在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求,确保每一位同学受益。
3 、教材分析
(1)、 从儿童需要出发,不受运动技术系统的制约。即以学生为主,进行游戏和发展基本活动能力为主的锻炼活动。
(2)、 教材内容儿童化,生活化 , 更好地贴近生活,让学生积极地参与。如模仿兔跳,蛙跳等,更多的采纳游戏教学。
(3)、 整本教材以发展学生基本素质,即跑、跳、投、爬的能力为宗旨,通过不断的练习来提高他们的灵敏、反应、协调能力。
(4)、 借助很多游戏让学生感受到集体和个人的区别,能与同伴建立良好的合作关系。
4 、教学目标
① 培养好的体育锻炼习惯,掌握简单锻炼方法。
② 发展身体基本素质跑、跳、投,提高运动能力。
③掌握简单技术动作,重视学生的主体地位。
④ 养成上体育课的良好习惯,提高自我约束力
⑤ 体验到集体活动的乐趣,培养团结协作精神和集体荣誉感。
5 、 教学措施
① 正确把握体育与健康课程标准,以“健康第一”的指导思想进行教学
② 备好每一堂课,营造一个宽松生动的课堂气氛来;在课前和课后进行反思。
③ 采取多样的教学组织形式,如分组教学(异质分组、随机分组等),分段教学等。
④ 在课间多展开授课内容的评比、竞赛,调动大家的积极性,在竞争的气氛中更好的掌握动作技巧。
⑤ 积极培养体育骨干,更多的注重培养学生的组织能力,突出他们的主体地位。
⑥ 将游戏贯穿于整个课堂中,并尽量做到与学生玩在一起,在娱乐同时学到知识,加强与集体的联系。
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